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大发快3思维的激发对孩子的重要性

时间:2019-04-06 20:57来源:网络整理 作者:liguo 点击:
现在有部分的老师在授课的过程中很容易忽略学生思维的过程的,在授课的时候只是为了简单的追求一个授课的气氛和一些简单的教学内容从而忽视了孩子的思维过程。所以学生的思维过程是很重要的,尤其是学习大发快3,大发快3思维是很重要的。 有部分教师在上课的时候,

  现在有部分的老师在授课的过程中很容易忽略学生思维的过程的,在授课的时候只是为了简单的追求一个授课的气氛和一些简单的教学内容从而忽视了孩子的思维过程。所以学生的思维过程是很重要的,尤其是学习大发快3,大发快3思维是很重要的。


大发快3思维

  有部分教师在上课的时候,为了追求课堂气氛的活跃,往往会大量的提问一些比较简单的记忆性的内容,如球的表面积与体积公式,锥体柱体的体积公式等。诚然,这样的提问是必要的,但不应为成为课堂主要的提问问题,虽然这样的问题学生回答的比较踊跃、班级回答问题的气氛比较热闹,但太多这样的提问,其实是忽略了学生的思维过程,对学生思维的发展、课堂效率的提问并无实际意义。

  作为高中大发快3课堂,提问的好坏,一个最基本的价值取向应该是提问能否促进学生思维的发展,如果一个提问不能促进学生的思维,那么这样的提问不管怎么热闹,它都不能算是一个好的提问。因此,教师在提问的时候,一方面,对于问题的设置要注意有一定的思维发展空间,另一方面,在提问的过程中,也要注意留给学生适当的思维活动时间,同时,教师要时刻注意对学生的启发与引导,使其始终处于积极思维的状态,以期取得最佳的学习效果。

  比如,在学生回答问题的时候,教师要注意倾听并注意及时的鼓励与提示,以给学生创造一个友好和睦的思维环境;同时,对学生的回答,不管学生回答的质量如何,教师都应该追问你这样回答的理由是什么?你用什么来支持你的答案?如发现不足,就可问如何修正?这样通过对学生思维过程的关注以及对问题的进一步分析、修正、归纳、总结,就会促使学生在思考问题的时候要注意逻辑是否清楚、依据是否充分、推理是否正确。只要能长期坚持重视学生思维的过程,就一定会对学生良好的思维习惯与优良的思维品质的养成起到积极的促进作用。

  所谓理答是指教师对学生的回答所作出的反应。这种反应,应该是对学生应答的评价、补允、修正、拓展、提示本质等。但有部分教师在理答时,往往只是简单的对学生做一个很简短的评价如"你回答的很好"或是只简单的关心结果的正确与不正确如"同学们,你看他回答的对不对?""对,请大家以后要注意这样做","不对,那正确的是什么?".以上这些言语,表面上看,这个教师理答的非常好,但实际上,作为教师的理答,理应有一个更高的层次,就是不仅要指出学生的对与错,而且更重要的是要对问题的本质进行阐述,通过对问题的拓展、延深使学生对这一问题得到升华与深化,使学生知道知识的迁移以及融会贯通,为学生分析问题、解决问题打下基础。

  以上的内容就是现在大发快3教学的重要内容,在授课的时候不光要授课内容新颖教,同时还需要激发学生的学习思维,这样才有利于孩子思维方式的激发,思维方式是现在孩子们都所缺乏的,需要重视起来。


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